课堂教学是教育教学的核心，是实施教育教学的主渠道和主阵地，为深化课堂教学改革，加强对专业教师的培养，搭建教师互相交流、学习的平台，在学校教务处的组织下，4月4日上午，我校雕塑系刘超老师在美院一楼B106(2)教室举办了教师公开课活动。

刘超老师在此次80公分男着衣写生课程分为三个核心内容讲述：一是根据衣纹在人体上的形态理解创作中抽象和具象以及本体对于物象主观处理的重要性，将自我感情赋予其中，并表现出来；二是根据模特进行写生示范，在示范中强调了写生过程应注意的难点和重点；三是总结雕塑的本体语言与本体的规律，进而融入到创作之中。在讲课过程中，刘超老师将自身的求学经历、写生体会与自身创作相结合，小到衣纹的处理，大到雕塑创作和哲学与艺术的内在关联，为同学们细心讲解。针对雕塑的多样性，刘超老师勉励同学们要多看、多思考，对于诸多的雕塑处理方式，眼光要开阔，再选择一点进行深入的学习。刘超老师在课上强调要将创作当成远途跋涉，不同的阶段有不同的收获，鼓励同学们去包容接纳开放的生活，弘扬我们的文化自信。刘超老师就自己的作品进行举例讲解，并且鼓励同学们深入生活，努力发掘生活的细节和生动之处，争取创作出更好的作品。

这种授课形式不仅加深了同学们对于雕塑的理解，同时也能够更直观的面对自身创作的不足之处。除却技法本身，雕塑处理方式所传递出来气息也能够使得同学们明白何为好的作品。