关注心理健康，共建和谐校园。为贯彻落实学校“525大学生心理健康月”文件精神，引导广大青年学生热爱生活、珍爱生命，培养积极乐观的心态，构建和谐向上的校园心理氛围，在全国第十四个“525我爱我”心理健康节来临之际，美术学院以“善意、善言、善行”为主题，开展了系列心理健康主题活动，活动于28日圆满落下帷幕。

成立班级组织，树立宣传阵地

为更好地普及心理健康知识，美术学院各班级在心理健康委员的带领下，成立班级心理健康宣传小组，服务同学，宣传心理健康知识。同时，通过心理健康知识展板宣传、心理影片展播分享和心理健康资料发放的形式，让全院同学认识心理健康、了解心理健康，做一个健康快乐的人。

开展心灵讲座，关爱学生生活

通过邀请心理健康咨询专家，坚持贴近生活、贴近实际、贴近同学的原则，开展了《大学生恋爱心理调适》等心理健康主题讲座，向同学传授心理调适技巧，使同学学会了解自己，学会关爱他人，学会控制情绪。通过对全院学生心理健康状况进行调查、梳理，心理危机对象排查等途径，开展心灵关爱活动，积极预防学生心理危机。

举办主题班会，营造和谐氛围

结合班级实际情况，美术学院各班级开展了形式多样的主题班会。在班会上，同学们纷纷发表观点，分享个人成长过程中的故事，在平凡的故事中不乏发人深思的哲理，令参与讨论的同学受益匪浅，感触良多。通过开展主题班会，在学院进一步营造出了关爱自我、关爱他人的和谐氛围。

室外素质拓展，提升心理素质

为进一步活跃校园氛围，培养健康心态，美术学院以班级为整体，小组为单位，开展了以“百舸争流，同舟共济”为主题的学生素质拓展训练。整个活动过程热烈而又充满激情，同学们在游戏中娱乐，收获了快乐与荣誉，培养了团队意识和合作精神，增强了同学们的团队合作意识，展示了学生的个人风采，激发大家对生活的热情。

美术学院历来高度重视学生心理健康教育工作，力求通过学院、班级、个人三个环节的互动，从学习、生活、行为等方面提高学生心理素质，帮助学生树立良好的心理品质。今后，美术学院将创新工作举措，通过举办形式更加多样、内容更加贴近学生生活实际的活动，促进学生心理健康的发展。