为进一步深化大学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素养和心理调节能力，营造良好的校园心理健康氛围。美术学院以“10·25”大学生心理健康月为契机，持续开展了一系列心理健康活动，多途径普及心理健康知识。

一、开展心理排查，了解学生状况

为精准摸排学生心理健康状况，加强对学生心理问题的疏导，学院在校心理健康中心的指导下，组织开展了2022级新生心理普测工作，新生辅导员深入普测现场，组织新生有序填写问卷。此外，各年级辅导员通过前往学生宿舍、开展谈心谈话、与家长沟通交流等方式，多途径了解学生心理健康状况。

二、举办团体辅导，增强适应能力

学院组织举办了内容丰富的心理健康团体辅导活动，以进一步培养2022级新生团结互助精神，帮助他们缓解心理压力。通过“一夫当关”、“能量传输”、“车轮滚滚”、“摸石头过河”等游戏，学生加深了彼此间的沟通交流，也提升了团队协作能力和集体荣誉感。

三、举办交流会，普及心理知识

为普及宣传心理健康知识，增强学生应对挫折挑战的能力，学院组织举办了“我爱我心”心理健康交流会，各年级学生骨干参加了此次活动。通过正向卡片交换和教育短片播放，引导学生积极向他人、向社会传递美好，传播正能量，不断积累社会善意。此次心理健康交流会切实增强了心理健康教育的活动形式、载体和教育成效。

四、召开主题班会，树立正确观念

为进一步做好大学生心理调适工作，帮助学生掌握正确的心理健康教育知识，提升学生心理危机预防与识别能力，各年级召开10•25心理健康教育主题班会，心理委员从朋辈的角度普及心理健康知识，帮助班级同学增强心理健康意识。

五、结合专业特色，温暖特殊儿童

学院依托专业优势，招募志愿者彩绘石膏，并将其赠送给特殊学校学生。美院学子在有效表达自己情绪的同时，也温暖了特殊儿童。此外，学院组织学生绘制并展出心理健康主题的拼贴画，通过剪切并重组喜欢的字词、图片等内容，学生的身心得到愉悦，营造了心理育人的良好氛围。

    美术学院高度重视学生心理健康，多次组织开展心理健康活动，引导学生保持乐观向上的心理状态。此次心理健康月活动的开展，有效普及了心理健康知识，提升了学生的心理健康素质。美术学院将继续开展特色心理健康活动，促进学院心理健康工作更高质量发展。